观桑梓智理 产乡链未来
工 学 院
7月14日，工学院“秾绿织梦，青筑山河”生态环保实践团走进江苏省南京市浦口区九华村开展茶产业生态发展调研。
实践团成员深入茶园实地考察，发现通过科学规划种植密度，茶叶年产量较十年前提升35%，同时保持92%的植被覆盖率，实现经济效益与生态保护双赢。在茶文化展示区，实践团成员系统学习了从采摘到加工的环保生产工艺，重点关注了“种植-加工-废料回收-再种植”的绿色循环模式。
此次调研让实践团成员深刻体会到“绿水青山就是金山银山”的发展理念。九华村茶产业的成功转型，生动展现了党的生态政策引领下的乡村振兴实践成果。实践团将系统整理调研成果，为后续生态环保实践积累经验。
资 源 与 环 境 科 学 学 院
7月17日，资源与环境科学学院“丹青染乡韵”实践团前往江苏省扬州市宝应县开展乡村振兴主题调研活动。
实践团成员先后走访射阳湖镇荷藕产业基地、鲁垛镇乱针绣文化产业园和现代农业科技示范区，通过实地考察、技术体验和座谈交流，深入了解当地“生态+文化+科技”的乡村振兴模式。在徐庄村，实践团成员重点调研了数字人直播带货等创新助农方式，切身感受科技赋能乡村发展的实践成效。
通过此次调研，实践团成员深刻认识到生态保护与文化传承对乡村振兴的重要意义。未来，实践团将充分发挥专业优势，通过艺术创作、技术推广等方式，助力宝应县打造“荷香天下”的生态名片，为乡村振兴贡献青春力量。
人 文 与 社 会 发 展 学 院
7月10日至14日，人文与社会发展学院“沪上田园”暑期社会实践团赴上海市金山区金山卫镇开展“发展成就观察”主题实践活动。
实践团成员深入张桥、横召、塔港、星火、八字五个村落（北五村），通过现场观察了解村庄的实际情况，他们与当地村民面对面交流，通过倾听他们对村庄发展的感受和看法了解一线信息。同时实践团成员也对收集到的各类信息进行了整理分析，
全面掌握北五村的发展模式和成效。通过这些实践，他们直观认识到北五村在网格管理、经济发展等方面的特色做法，以及其经验对同类地区的参考价值和对乡村振兴理论的印证意义。
接下来，实践团成员将根据已有的调研内容撰写调研报告，系统性分析北五村能稳步实现治理效能、产业价值、文化活力与生态效益的有机统一，成为超大城市郊区农文旅融合振兴的鲜活范例背后的原因。
推普连乡韵 薪火诵初心
动 物 科 技 学 院
7 月 13 日，动物科技学院 “畜” 彩黔行实践团赴贵州省麻江县开展普通话水平调研及特色推广活动。
实践团以“理论宣讲+语言调研”双模式推进工作。在理论宣讲环节，团队创新打造“二十四节气话振兴”特色课堂，将国家通用语言文字政策与农耕文化相结合，通过“政策解读+互动教学”的形式，向当地群众生动阐释普通话在乡村振兴中的纽带作用。同步开展的“县城+村寨”分层调研中，千余份问卷数据显示，当地对普通话教育的需求与党的语言政策高度契合。
此次活动，实践团成员不仅精准把握了当地语言使用现状，更探索出专业特色与普通话教学相结合的有效推广模式，为后续工作奠定了实践基础。未来，实践团将继续深耕推普工作，让普通话成为连接麻江与外界的桥梁，助力当地发展，让民众生活因顺畅沟通更精彩。
生 命 科 学 学 院
7月17日，生命科学学院“红心润乡泽，朋辈伴成长”暑期社会实践团到梅园新村纪念馆、八路军驻京办事处纪念馆及五二〇广场开展红色理论宣讲实践。
实践团成员以“行走的红色课堂”为载体，在梅园新村纪念馆重现国共南京谈判场景；于八路军驻京办事处纪念馆开展“理论溯源”研讨；在五二〇广场领读《新民主主义论》并互动宣讲。同时，实践团创新“党员导师+青年宣讲员”机制，开发《从梅园新村看全过程人民民主》等12个特色课题，通过“理论溯源-朋辈宣讲-实践转化”闭环模式，引导青年学子在历史场景中体悟思想温度，在交流研讨中夯实理论根基，在服务社会中彰显青春担当。
接下来，生命科学学院将持续深化“红色理论+”育人模式，为培养“懂党情、知农情、怀国情”的新时代生物科技人才注入精神动能。实践团成员将设立流动宣讲站发放图鉴、开展“理论入乡”调研，依托“青马工程”打造专题课程，推动红色教育升级。
外 国 语 学 院
7月2日，外国语学院新语星火“两弹一星”精神志愿宣讲实践团在我校卫岗校区面向近100名教职工子女开展“两弹一星”精神双语宣讲活动。
实践团成员采用中、英双语结合的方式，生动讲述了“两弹一星”研制过程中的感人故事，通过播放历史影像资料、展示相关实物模型，让孩子们直观感受科研工作者们艰苦奋斗、无私奉献的精神。此外，活动还设置了双语手抄报制作环节，孩子们在实践团成员的指导下，用画笔和文字表达对“两弹一星”精神的理解。
接下来，实践团将进一步丰富宣讲形式，通过情景宣讲、线上直播、录制宣讲视频等线上线下相结合的方式，走进社区、企业，让更多人了解学习“两弹一星”精神，激励大家在新时代勇担使命、砥砺前行。
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