为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十届二中、三中全会精神和习近平总书记关于青年工作的重要论述，今年暑期，园艺学院围绕“青春为中国式现代化挺膺担当”主题，充分发挥学科专业优势，组建9支社会实践团队（包括省级实践团队1支，校级社会实践团队3支，院级社会实践团队5支），开展了主题墙绘、“北纬47度”的南农金菊、百合产业调研、小落苏科学育种、家庭园艺科普共54项特色活动，足迹遍布黑龙江、江苏、浙江、安徽、西藏、甘肃等6个省、自治区，引导园艺学子将专业知识在社会实践中深化应用，以实际行动助力农业农村现代化与乡村全面振兴，有效实现“受教育、长才干、作贡献”的育人目标。
一、完善机制，全力保障实践顺利进行
（一）整合多方资源，组建多维团队
学院自4月以来积极谋划，先后与黑龙江省绥棱县人民政府、宝应县团委、吉仓农旅基地等地方部门及园艺企业建立深度合作，整合教授专家、行业导师及实践场地等资源，系统细化实践内容、目标任务、实施方案及团队负责人职责。6月，学院响应团中央、团省委及校团委号召，通过院内全面招募和院外推荐选拔相结合的模式，在服务乡村全面振兴的目标下，组建以“产业振兴”为核心目标的多维实践团队。团队融入红色基因传承、传统文化弘扬、专业技能运用和政务岗位实习等内容，覆盖理论宣讲、爱国教育、党史学习、文化传承、民族团结、便民服务、绿色生态、岗位见习八大实践主题，寻求乡村全面振兴的融合实现路径。
（二）优化资源配置，强化后勤保障
学院依托多方资源全面建设实践保障体系，为实践团队提供全流程支持。充分调动院内专家教授资源，为每个实践团队配备专业指导教师，深度参与团队选题论证、方案设计及成果凝练等内容。设立社会实践专项资金，强化经费保障，建立动态调配机制，确保资金精准高效服务实践需求。
（三）规范安全意识，筑牢安全防线
邀请校团委和学院教师开展行前专项培训，围绕前期谋划部署、实践环节推进、活动成效总结三大模块，系统讲解暑期社会实践注意事项与实施建议。构建“学院副书记—带队教师—团队负责人—安全员”四级安全响应机制，制定安全注意事项告示单，实行团队负责人每日安全日志制度，动态跟踪实践进展并及时处置突发情况。全方位筑牢实践安全防线，确保社会实践活动规范有序开展。
二、深化实践，赋能园艺产业创新发展
（一）以青春实践驱动农业新质生产力落地
习近平总书记强调，要“因地制宜发展农业新质生产力”。学院切实发挥园艺人才培养和科技创新基地功能，以产业链需求为导向，通过产教融合赋能地方产业发展。“菊香振兴路，青春强国行”实践团赴黑龙江省绥棱县，全面推进建设菊花种植示范田，打造“北纬47度”的南农金菊IP，为乡村全面振兴提供新思路。“翠茄焕彩·味创未来”实践团围绕浙江省嘉兴市新仓镇特色农产品——小落苏开展科研实践，聚焦绿茄子与紫茄子正反交、百菌清种子消毒、氟乐林诱导茄子四倍体三项研究，探索种植技术创新，助推产学研深度融合。“百合映紫韵·匠心助振兴”实践团赴宜兴市新庄街道、宜兴街道等地，为当地百合、蓝莓、西瓜等产业提供科技化、现代化转型建议，用理论知识、专业技能为园艺产业发展赋能。“秾心绘锦绣，彩墨传乡韵”实践团在宝应县龚陈村、军师村开展特色墙绘创作与产业调研活动，立足风景园林学科优势，以画笔为媒、调研为基，让艺术点亮乡村，助力“中国荷藕之乡”焕发新生机。
（二）以青春智慧调研园艺产业
调研是科学决策的基石，深入园艺产业一线开展精准调研，是学生将理论与实践结合、施展专业才干的出发点。团队学生主动入调研产业发展现状、精准把脉行业痛点，激发园艺新质生产力，为园艺产业高质量发展建言献策。在黑龙江省绥棱县，“菊香振兴路，青春强国行”实践团根据当地水稻试验田、食用菌基地、树莓大棚等产业的成功经验，思考构建完整菊花产业链的实施路径。在甘肃省张掖市，“青禾麦香”实践团调研学习当地玉米和菌类种业筛序机制和大数据管理平台赋能农业生产实际进展。在扬州市宝应县，“秾心绘锦绣，彩墨传乡韵”实践团前往拾分田智慧园区观摩了现代农业生产的高科技应用。在宜兴市，“百合映紫韵·匠心助振兴”实践团通过调研百合种植基地、生态湿地、农场及蓝莓基地，学习现代农业技术并提出低温贮藏、智能水肥及生产追溯体系等建议，推动产业提质增效。在南京市汤山街道，“青春实干”实践团走访当地市场与种植户，结合实际提供专业咨询与新技术支持，助力农户增收及地方特色产业发展。在嘉兴市新仓镇，“翠茄焕彩·味创未来”实践团深入了解小落苏基地的现状、管理模式，清晰感受到农业科技在推动产业发展中的重要作用。
（三）以青春担当赓续红色血脉
红色文化资源是乡村振兴中不可或缺的特色优势资源。习近平总书记多次指出，依托丰富的红色文化资源和绿色生态资源，搞活农村经济是振兴乡村的好做法。我院“菊香振兴路，青春强国行”实践团在绥棱县红色历史文化纪念馆，通过主题报告和东北抗战的场景体验，加深了“要用实干促进振兴，牢记使命”的信念，深刻体悟到新时代青年“强国有我”的使命担当。“秾心绘锦绣，彩墨传乡韵”实践团在柳堡“二妹子”展馆，学习了“二妹子”民兵连的光荣历史与崇高精神。“翠茄焕彩·味创未来”实践团前往毛泽东同志批示展示馆调研学习，深刻理解“新仓经验”里“干部群众一起干”的理念。“艺起稚肩，梦耘新芽”童梦护航团深入浦口区江埔街道老虎桥社区，聚焦红色基因传承，原创设计“童学党史，巧做党心红”主题教育活动，深度阐释党徽党旗的历史脉络与精神内核，指导儿童亲手制作党徽、党旗及红军帽黏土模型，将红色历史从抽象概念转化为可触可感的实体认知，实现了思想启蒙与价值塑造的有机融合。
（四）以青春力量弘扬传统文化
中华优秀传统文化是乡村全面振兴的精神引擎，在全面推进乡村振兴和建设社会主义文化强国的目标下，优秀传统文化在乡村的传承与发展尤为重要。“秾心绘锦绣，彩墨传乡韵”实践团走进鲁垛乱针绣工坊，感受到了传统文化在新时代的传承与创新。“融光筑梦”实践团结合自身民族和文化优势，赴拉萨阿里河北完全中学宣讲民族团结，分享学习方法、备考规划等经验，促进了民族情谊与知识传递。在助力乡村振兴的同时，实践团也心系中华优秀传统文化的传承和科普教育，将“以文化人”与“科普育人”有机融入暑期社会实践全过程，实现知识传递与文化传承的同频共振。“百合映紫韵·匠心助振兴”实践团联动当地中小学共同体验宜兴紫砂文化，在沉浸式制作中深刻感悟传统技艺之精妙。“青春实干”实践团在汤山街道阜庄村举办“非遗簪花”“花卉拓染”等活动传承中华传统优秀文化，在动手实践中厚植对非遗文化的认同感与传承使命感。
（五）以青春姿态服务基层民生
我院持续夯实校地、校企合作深度，积极落实产教融合协同育人，组建团队前往基层实习，引导学生明确职业发展方向，增强社会适应与抗压能力，培养符合社会需求的高素质创新创业人才。“菊香振兴路，青春强国行”实践团成员先后在绥棱县农业农村局、市场监督管理局、自然资源局等单位开展政务实习，把握三农政策落地实施细则；在新时代文明实践中心、东方红村村委会体会到“基层事无小事”责任和挑战，坚定信念，服务民生。学院还与周边社区深化合作，共促学生成长与社区发展双向共赢。“艺起稚肩，梦耘新芽”童梦护航团34名志愿者接力33天，通过讲解种子萌发、引导观察生命形态，培养植物认知与生态平衡理念，在老虎桥社区为孩子们心中播下园艺种子；开展粘土构形、干花书签、驱蚊香囊制作，让中医药知识在实践中活态传承。“青春实干”实践团化身“大学生网格员”，跟随汤山阜庄村干部走进百姓家开展服务，通过陪伴排解忧虑、检查安全隐患、争取社区关怀福利，并协助困难居民申请补贴、联络家人，直观感受基层治理成效。
三、固化成果，注重产教研协同育人实效
（一）搭建科研成果转化为实际生产力的实践桥梁
学院通过与地方深度合作，将社会实践活动打造成为连接科研与产业的纽带。依托地方农业资源建立实践基地，推动学院科研团队的技术成果（如百合种植技术）在田间地头落地应用，加速科技成果向生产力转化；同时，满足地方实践需求，反向促进学院科研方向优化（如南农金菊在高纬度的推广应用和小落苏品种改良升级等），形成“科研-实践-反馈-提升”的良性循环，有效肩负起高校服务地方产业发展的社会责任。
（二）构建促进学生综合能力提升的成长阶梯
社会实践是学生成长的重要平台，为学生提供了走出校园、扎根基层的“行走的课堂”。在专业指导教师带领下，我院共形成产业调研报告6份，为政府等机构递交建议4份，举办专业知识、科普讲座27次，走访村镇/社区23个，采访农户50户，发放问卷150份。通过此次实践，学生们不仅深化了专业知识应用，更在沟通协调、应急处理、团队管理等软技能上得到全面锻炼。实践过程中的困难挑战与成果产出，直接助力学生理论知识与实践操作相融合，为未来职业发展奠定坚实基础。
（三）打造园艺特色与形象的展示名片
不断加强我院社会实践宣传工作，以微信公众号和视频号为主要宣传阵地，深化“实践进行时”“实践小结”等多内容主题宣传板块，聚焦团队实践过程与成果亮点，创新开设公众号“每日简报”速递专栏，在南农园艺视频号打造“园艺学院社会实践”合集，通过vlog、纪实短片等形式生动呈现团队风貌。注重实践活动开展的及时性，不间断式宣传播报，累计完成新闻报道50余篇，多篇实践新闻获校团委报道。
积极推动实践成果向校外延伸，组织团队向地方政务平台、行业媒体精准投稿。社会实践活动先后获中国乡村振兴网、南京日报、扬州日报等多家校外媒体共18次报道，“宝应发布”“今平湖”“绥棱人才”等地方视频号同步转载实践纪实内容。通过文字、影像多形式立体传播，强化青年学生思想引领与社会影响，感召更多的园艺学子为乡村全面振兴注入澎湃持久的青春动能。
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