近日，根据2020年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践工作的部署，团中央青年发展部委托学校共青团研究中心组织开展“2020年大学生返家乡社会实践优秀调研报告”征集活动。经初选、网络票选、专家评审等环节，遴选出93篇优秀调研报告。我院本科生付亦丹的调研报告《构建基层治理模式，融入经济发展新格局——以金华市婺城区乾西乡、武义县泉溪镇为例》成功入选，为我校唯一一篇入选报告。
“疫情期间，我的家乡浙江省的疫情防控工作开展高效有序、卓有成效。曾经全国疫情第二严重的省份通过一系列切实有效、分级分层的治理措施，形成了极具借鉴意义的疫情防控治理体系和机制。”
为此，今年八月，付亦丹所在的“疫情时期中国乡村基层社会治理调研团——金华分团”多次前往浙江省金华市婺城区乾西乡和武义县泉溪镇及其下辖村和当地龙头企业进行实地调研。
调研团通过深度访谈、焦点小组访谈等形式收集了疫情期间乡镇政府、村委（支部）、村民等相关主体的防控举措并探寻复工复产阶段民营企业如何加快融入“新格局”，明晰了疫情不同阶段的基层治理的工作重点，厘清了中国乡村基层现有的治理体系及机构间的相互联动关系，总结出两大适用于外来人口流入量大的地区的基层治理模式——“基层多级多维联动”模式和深化网格式管理的“以房管人”新模式，并为外来人口流入量大的乡镇社区的基层建设提出了四点建议、两个可以在大部分东部省份推广的举措和一个值得改进的局限。
“这是我进入大学后的第一次大型且正式的社会实践调研，也是一次我自始至终参与其中，体验调研方案策划、调研物资购置、调研地点和人员联系、实地调研访谈、撰写新闻通讯稿、编制整理图像录音资料、总结生成实践报告等一系列调研活动流程的经历。”
付亦丹表示这次调研过程之所以能这么顺利，要感谢指导老师何军教授。何老师认为，城乡基层治理是国家治理体系和治理能力现代化的有机组成部分和重要基础。新冠肺炎疫情的防控能力和防控效果集中体现了一个国家和地方的治理能力和水平。“经过多轮讨论，何老师指导我们最终将实践主题确定为‘疫情时期中国城乡基层社会治理体系与治理能力’。”
通过多次线上视频交流商议，何老师建议团队成员分别在自己的家乡展开调研：通过与防控过程中的利益相关者的交流沟通，探寻具有地方特色的基层治理模式，进而对不同地区、不同特点社区间的治理模式进行横向比较。“同时，也要感谢李扬老师在调研过程中无微不至的关心与帮助，给予团队高效的流程指导及宣传方面的大力支持。”
谈及此次调研的收获，付亦丹表示这一经历不仅锻炼了自身的组织规划能力、人员交往沟通能力、素材文字整理编辑能力；同时培养了自身的团队协作精神。
“从书本走向广阔的社会课堂，从调研实践中获取知识，能够快速提升综合素质。青春因磨练而成长！希望团队的调研成果能为应对未来可能发生的大型公共性卫生事件和加快推进当地民营企业融入‘双循环’，把握疫情契机实现转型升级提供一些思考。”
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