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基层动态

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团课|高校双创教育视阈下的三大赛事项目培育

时间:2020-12-01    来源:     作者:      审核:    浏览:


2020年11月25日下午14:00时,南京农业大学人文与社会发展学院“高校双创教育视阈下的三大赛事项目培育”课程在教学楼A106教室开展。本次讲座由南京农业大学经管学院李扬老师作为主讲嘉宾,人文学院辅导员王誉茜老师主持。


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李扬老师将本次双创教育赛事项目培育分享的内容分为了“双创背景及学院工作”、“创新创业+工作模式”、“双创工作成效”和“思考与建议”四个部分。

 

双创的背景及学院工作

李老师通过分析创业的概念要素、过程关键、双创之间的关系以及学院对创新创业的工作思路让同学们更加具体地了解到大学生创新创业需要的条件,更加具体地认识到双创对个人发展、社会发展和国家建设的积极意义,在大一的同学们心中种下一颗创新创业的种子。


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创新创业+工作模式

创新创业教育贯穿团学工作体系,与各团学阵地紧密结合。围绕“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”四维工作格局,李老师向我们介绍了学校“创新创业+”的团学工作模式、实践训练、项目培育以及学风建设四个方面,希望我们通过社会实践、网络运营来充实自己的大学生活,通过双创营造良好的学院文化生态,培育更加具有社会适应能力和前瞻性的学生,同时培育拔尖的创新经营人才。


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双创工作成效

学校大力支持双创工作,在双创工作及过去的创新创业三大赛事中取得了一定的成果。李老师向我们展示了我校的双创团队以及曾获得的双创奖项,以此鼓励大家积极参加,增加大家参与到创新创业活动的动力。



思考与建议

李老师结合自己的经验与大家分享了一些关于双创的建议,并通过观看获得18年创新创业金奖的“渔管家”视频案例,让我们更加深入了解创新创业的全过程。我们要从大一开始为参加双创三大赛事做准备。首先,我们要加强学习,了解国家政策导向、社会热点、学院双创情况以及赛制的评分要点,拓宽自己的知识面;其次,我们要注重实践,广览项目,实地走访,抓住一切机会增加自己的阅历;最后,在有了基础背景与实践学习的基础上,我们要注重调研、加强思考,用理论指导实践。


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培训的最后,王誉茜老师对本次培训进行了总结,她再次感谢李扬老师在双创教育及三大赛事项目方面的经验分享,并希望同学们能够在以后的学习生活中关注双创,抛弃“大一不能参加比赛”的错误观念,积极参与活动比赛,为自己的人生多添几笔华章。


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本次培训内容充实,干货十足,同学们都有所收获。创新创业是当今时代我国经济发展的一大鲜明主题,青年是国家的希望,是新时代的弄潮儿。创新对民族兴旺起着至关重要的作用,随着"大众创业,万众创新"理念的提出,青年正冲向我国经济发展与转型的前沿。也希望大家在大学生活中明确目标,积极参与创新创业活动,在未来的道路发光发热,成为具有世界眼光、中国情怀、南农品质的拔尖创新型人才。