10月31日上午, 为帮助外国语学院2024届新生充分了解第二课堂成绩单系统平台,我院于主楼115成功开展第二课堂培训。
院学生会办公室部长杨倩就学分认定评定程序、活动参与类学时认定、自助申请类学时认定以及第二课堂使用的常见问题等四个方面展开了2024级第二课堂成绩单系统平台使用培训。杨倩指出除必修课与选修课之外的第二课堂学习也格外重要。
值得注意的是,第二课堂成绩考核分为社会实践活动和美育实践活动两个重要组成部分。其中社会实践活动部分又分为寒暑期社会实践类、个人成长与技能类以及校园活动文化参与类;而美育实践活动又分为文化艺术活动、文化艺术竞赛获奖、撰写美育实践报告、院校艺术团服务以及高水平运动员。不同的活动有不同的评价方式。
之后的提问环节,杨倩对有关于第二课堂的部分问题进行了热情的回应。
随着培训的深入,所有大一学生对第二课堂有了基础的认知,随后学生会对所有学生对第二课堂的反馈作了问卷调查。
最后辅导员齐浩男对此次第二课堂培训做出了点评,对大一新生提出四点要求。第一,他期望第二课堂能够以兴趣激发新生们的潜能,积极探索,努力学习;第二,希冀新生拓展学习知识,提高个人竞争力;第三,鼓励新生提升综合能力,学会人际交往,团结协作;最后,避免功利化思想,踏实努力。
第二课堂成绩单系统平台是学生综合能力考核平台,参加此次培训有助于2024届本科生充分了解第二课堂成绩单系统平台,丰富学习生活,培养综合能力,成为一名新时代要求下合格的大学生。