为深入学习贯彻习近平总书记关于弘扬雷锋精神的重要指示精神，引导青年学生传承红色基因、厚植家国情怀，3月3日至10日，外国语学院团委组织各班团支部及学生组织骨干开展“新时代雷锋精神”大讨论系列活动，通过理论学习、专题研讨、主题团日等形式，推动雷锋精神在外语学子心中落地生根。
专题研讨：深挖精神内涵
在专题研讨会上，辅导员齐浩男从“坚守无私奉献、发扬钉子精神、践行集体主义”三个维度解读新时代雷锋精神的核心内涵。他强调：“外语学子要将雷锋精神与‘强农兴农’使命深度融合，既要在专业领域锤炼讲好中国故事的能力，更要深入田间地头传播农业知识，让精神传承扎根实践沃土。”
学生会主席耿琪茹以“献铸魂、敬业立身、创新致远”为主线，结合张桂梅扎根教育扶贫、黄文秀投身乡村振兴等时代楷模事迹，阐释雷锋精神的新时代内涵：“学生干部当以志愿服务践行奉献初心，以专业素养诠释敬业精神，以开拓思维探索创新路径，在乡村振兴一线书写青春答卷。”
思想争鸣：青年畅谈担当
在大讨论环节，学生干部立足专业特色畅谈体会：
在新时代浪潮中，雷锋精神的核心价值——无私奉献、为民服务、敬业乐群、艰苦奋斗，始终是我们成长道路上的精神灯塔。作为学生干部，我们不仅是师生之间的桥梁，更是校园服务的先锋，这就要求我们在各自的领域中践行雷锋精神、无论是专业学习、服务师生还是助力乡村振兴、促进文化交流，我们都应心怀大爱，勇于担当，让雷锋精神在新时代绽放出更加绚丽的光彩。
——学生兼职团委副书记 左琳琳
从驰骋58年的“雷锋号”机车组，到托举“嫦娥”探月的科研团队；从高铁工匠李万君0.01毫米的精准追求，到扶贫书记黄文秀用生命丈量的脱贫之路——这些新时代英雄告诉我们：传承不是复刻，而是让雷锋精神的基因在科技创新、民生服务、乡村振兴的沃土上生长出属于这个时代的精神年轮。身为学生干部的我们，应当在工作中勇于突破传统思维的束缚，敢于尝试新的方法和思路；在生活中善于发现问题，积极寻找解决之道，用实际行动，书写属于我们的雷锋故事，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！
——青年传媒主席 刘宏森
雷锋曾说：“有人认为工作忙，没有时间学习。但我认为问题不是没有时间，而是我们善不善于挤，愿不愿意钻。钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。”这种在有限中创造无限的“钉子精神”给予我们深刻启示：在这个信息过载而注意力稀缺的时代，我们也要以“挤”的智慧对抗碎片化侵蚀，用“钻”的定力穿透浮躁迷雾，让雷锋精神的星火照亮新时代的奋斗坐标。
——英语协会会长 周佳怡
作为学生干部，我们既是雷锋精神的“践行者”，也是其“传承者”。外语人肩负双重使命：既要做好雷锋精神的践行者，在晨读晚练中夯实语言根基，在志愿服务中培育家国情怀；更要成为中华优秀文化的国际传播者，让“敬业、奉献”的精神基因在中外文明对话中生根发芽。
——党建班副部长 张博璠
支部实践：创新传承形式
各团支部同步开展特色活动：
英语213团支部 举办“雷锋精神的时代答卷”主题团日活动，创新采用“影像学习+情景实践+心得分享”三维模式，通过观看《雷锋》纪录片、设计志愿服务情景剧、绘制“新时代雷锋精神践行路线图”，深化认知转化。
英语222团支部通过“讲好雷锋故事，弘扬奉献精神”主题团日活动，让本班同学对新时代雷锋精神有了更直观的感受。之后，支部开展“你身边的雷锋故事”分享活动，同学们围绕新时代雷锋精神展开热烈讨论。在活动最后，全班同学共同合唱《学习雷锋好榜样》。
日语231团支部 分组研读中日两国关于奉献精神的谚语，通过对比中日谚语“情けは人のためならず”（与人为善终善己）与“赠人玫瑰手有余香”，探寻不同文化语境下奉献精神的共通价值，领悟雷锋精神的国际传播意义。
英语243团支部 结合学生社区服务工作，推出“微志愿”行动计划，设立志愿承诺墙，强化对新时代雷锋精神的理解，全体成员各自认领任务，以实际行动将雷锋精神融入日常志愿服务和学习生活中，努力成为新时代的“螺丝钉”。
总结展望
此次“新时代雷锋精神”大讨论通过理论研习、思想碰撞、实践创新三个维度，构建起立体化的雷锋精神育人体系。外国语学院将持续推进“雷锋精神”学习实践活动，将乐于助人、无私奉献的精神内化于心、外化于行，用青春与汗水书写新时代的雷锋故事，让雷锋精神在校园绽放更加绚烂的光彩。
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