为了进一步推进完善公管院学生组织工作，培养学生骨干能力，公共管理学院于11月13日中午12：45在逸夫楼7021召开大三大四部长级以上学生组织成员研讨会。会上对有关于学生组织建设的三个议题进行了广泛讨论并颁发了大四部长级以上学生组织成员聘书。
本次学生组织研讨会出席的领导与老师有公共管理学院党委副书记张树峰老师，公共管理学院团委书记汪浩老师，公共管理学院团委副书记颜玉萍老师，公共管理学院本科生辅导员田雨老师、韩鸿娇⽼师。到场的学生组织干部共有40余名，均为来自公管院分党校，团委，学生会的各部门大三大四部长级以上的学生组织成员，呈现新旧部长汇聚一堂，为学生组织工作推进共同建言献策的格局。
会议伊始，由公共管理学院主席团执行秘书长许欣同学做会议流程介绍。
会议第一项工作是由张书记为各大四部长颁发聘书。为了表彰学生组织成员在过去一年里做出的卓越贡献，张书记分别为分党校，团委，学生会以及球队，艺术团，辩论协会的各大四级部长颁发聘书。
会议进入第二项工作，在场的全体成员对学生组织运行中的三个议题进行广泛讨论。每个议题讨论前将由议题相关部门分管主席对议题进行解释，再由会前邀请的三位大四级学生干部对议题发表观点，随后全体成员对议题进行广泛讨论，最后由辅导员老师们对议题进行指导。出于会议时间有限，来不及发表自己观点的同学将自己的观点写在议题纸上，参与建言献策。
首先进入第一个议题，如何提高学院青年大学习的学习率？
议题开始，由公共管理学院团委副书记（学生兼职）杨润泽同学介绍第一个议题的讨论背景，指出自十月初将青年大学习完成情况纳入评奖评优及推优入党指标以来，我院学习率已逐步提升并稳定在75%以上，比学期初有着较大进步。但是各学院学习比例均有大幅度提升，我院学习排名依旧处于各院中游。所以提高学院青年大学习学习率依旧是一个重要问题。
接着学生发言中，大四级侯玉莹同学与大三级曹佳豪同学分别对本议题发表观点。侯玉莹同学针对我院青年大学习排名中等靠后的问题，提出了“向学习情况较好的学院学习经验”，“每年级挑选一个监督员”，“朋友圈或空间检验学习情况”等有效建议。曹佳豪同学对本科生学习情况做出肯定，并对本科生研究生青年大学习的衔接工作谈了自己的看法。
议题最后由汪浩老师提出指导建议，老师建议创建学习档案记录制度，学习反馈制度，同时反馈制度需要把既定的完成目标制定好，从而详细制定奖惩措施。
随后进入第二个议题，在学校第二课堂制度改革的背景下，如何提高同学们参与第二课堂活动的积极性？
议题开始仍旧由杨润泽同学介绍议题的讨论背景，指出目前原第二课堂PU口袋校园系统已更换为本校专用第二课堂系统，在南农青年公众号上使用。第二课堂相较于原系统活动申请更加严格，场地与人数面临更加严格的控制，并且对同学获取学时也增加了一定限制，很大程度上杜绝了“水”学时现象。面对第二课堂制度改革，提高同学参与第二课堂活动的积极性成为亟待解决的问题。
学生发言中大四级王森钰同学和大三级曹佳豪同学分别对本议题发表观点。王森钰同学建议院组织自发设计特色活动，精品项目，贴合学生需求，并且注重第二课堂活动的宣传工作。曹佳豪同学从管理公管院第二课堂活动的相关工作人员出发提出了建议，指出基于活动发布变难的情况，更应当注重熟悉第二课堂学时规范发布，进而引导学生积极参与；并且在活动形式和内容上，要更多样化，加强推广。
议题最后首先由韩鸿娇老师从“活动氛围的营造”，“加强活动宣传”，“活动发布以学生需求为中心”三方面提出指导建议；其次，田雨老师以“三创”讲座活动为例，介绍了第二课堂建立的初衷，并指出要创办符合学生需求，提升学生能力的活动来提高学生积极性；颜玉萍老师提出“规范活动申请”，“规范表达名称与策划”等宝贵建议；最后汪浩老师从学分具体的申请上提出指导建议。
最后进入第三个议题，如何提高学生组织成员的公文写作水平？如何提升外宣影响力？
该议题由公共管理学院学生会副主席马志杰同学进行介绍。马志杰同学指出在学生组织精简的背景下，我院对学生组织的综合素质综合能力要求越来越高，而公文写作应当成为我院的特色能力，而现在我院学生在公文写作技能上有所欠缺，并且新成立的全媒体中心能力也有待提高。于是公文写作，外宣影响也是不可忽视的问题。
学生发言中大四级的李嘉胤同学与大三级的孙宇凡同学分别对此议题发表了自己的观点。李嘉胤同学指出要重视公文写作的要点技巧，从公文内容出发点，针对性，条理性，明确性等方面提出了建议，并建议打造出影响深刻的活动品牌来提高外宣影响力。孙宇凡同学建议与校党委宣传部等优秀媒体组织合作学习来锻炼学生写作能力，并且提出包容活动以外的推文，如具有文学性的推文来提升外宣影响。
议题最后，韩鸿娇老师从“积极与党委宣传部与青年媒体交流培训”，“挖掘每一个活动特色亮点”两方面提出公文写作改进与外文推广建议。汪浩老师提出通过曾经从事媒体工作的优秀研究生学长学姐组织培训来加强媒体推文写作能力的建议。
在会议的最后，汪浩老师总结本次活动，强调了进行学生组织研讨会可以增强学生组织的凝聚力与为接下来的工作形成科学计划的重要意义，并表达了对学生组织工作的认可和感谢。
最后老师们与各大三大四的学生组织干部合影留念，本次学生组织研讨会到此结束。
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